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“民族之苗”

高邮市菱塘回民实验小学 指导老师:常国富 QQ:550805212

 
 
 

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小学高级美术教师,扬州市美术家协会会员,全国少儿艺教联合会和香港青少儿视觉艺术研究会会员(会员号:8000330)。

《绽》  

2013-05-05 23:26:15|  分类: 儿童画 |  标签: |举报 |字号 订阅

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此灵感源于彩柳!希望我们美术教师要教孩子善于发现生活中的美,并尝试去用美术语言表现美!

《绽》 - “民族之苗”书画社 - “民族之苗”

 

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《绽》 - “民族之苗”书画社 - “民族之苗”
 
【郑州】李淑玲(177255250)  23:08:37
那个瓶口我觉得对于5岁多的孩子引导起来特别困难,您是用什么巧妙的办法,可以指点一下吗
老师有示范或者孩子们以前画过吗
【江苏】常国富(550805212)  23:10:15
画瓶先画口,讲瓶子的外形是各异的,瓶口可大可小 ,瓶颈的变化,粗细扭曲,瓶身
【江苏】常国富(550805212)  23:11:46
瓶身的形状,可以是几何形体,也可是卡通的形象
【湖北】 彭倩(534990908)  23:12:19
经验丰富 
【江苏】常国富(550805212)  23:12:25
也可以是 自然物,再有就是瓶底,瓶底的作用就是要能够战立稳当,再追求变化
【江苏】常国富(550805212)  23:13:42
瓶身上可以再有添加或者减少的方法做瓶身的变化,口可以开大也可以开小,颈的形状变化可以多一点!
【江苏】常国富(550805212)  23:14:58
总之你打开这个思维之后,孩子就会觉得很会表现
湖北-蓓蓓(2662755387)  23:15:09
又学到新的知识了 谢谢常老师
【江苏】常国富(550805212)  23:15:16
有意想不到的效果,他们的想法很多!
【湖北】 彭倩(534990908)  23:15:22
谢谢 
【郑州】李淑玲(177255250)  23:16:08
通常孩子们都是单线条表现瓶口很少会用双线条,而且会直接把瓶口平底都直观的用圆形表现,今天您的指导让我恍然大悟,一个站立稳当就能很简单让孩子明白瓶底的处理方法了
【郑州】李淑玲(177255250)  23:17:17
常老师太谦虚了
【郑州】李淑玲(177255250)  23:21:03
孩子就需要这样简单递进式的引导,加上感官引导词他们才好理解,我之前确实没有想到这样巧妙的去简化细节,今天受益非浅
【江苏】常国富(550805212)  23:21:48
其实我们思考的是太复杂了,我的方法是把自己当小孩子
从他们的认识,我该怎么表现!这样会很简单的思考!
【湖北】蓓蓓(2662755387)  23:23:01
永远保持一颗童心
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