登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

“民族之苗”

高邮市菱塘回民实验小学 指导老师:常国富 QQ:550805212

 
 
 

日志

 
 
关于我

小学高级美术教师,扬州市美术家协会会员,全国少儿艺教联合会和香港青少儿视觉艺术研究会会员(会员号:8000330)。

2008年2月29日讨论话题:美术材料的运用  

2008-03-02 20:04:22|  分类: 杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

    

2008年2月29日讨论话题:美术材料的运用(最好有图片)   (本段文字和图片皆由广州余倩莹老师整理)

http://www.xsart.net/viewthread.php?tid=8988&pid=44274&page=1&extra=具体链接中国美术教育资源网=============================================================

广州余倩莹:

衷心感谢提供个人或网络图片的老师

刘文君(24张)

常国富(9张)

绍兴-潘潘(8张)

金明霞(4张)

武汉-张(4张)

刘雪春(3张)

姜潮(1张)

-------------------------------------

感谢认真参加讨论的老师:

扬州常国富(550805212)

成都→刘文君(68579511)

河南刘影(120060896)

爱芝永恒(674401975)

佳木斯-金明霞(941737290)

绍兴-潘潘(446145810)

黑龙江 姜潮(303639258)

黑龙江—云端(584193682)

江苏-柠檬黄(519711423)

(福建)吴雪红(305630305)

武汉--张(553896557)

山东---赵艺(503486678)

全国艺教联毛政(19443773)

广东 谢玲(894951054)

=====================================================================

扬州常国富(550805212)

美术材料是美术教育的重要工具,是孩子们学习、创造的中介与桥梁

运用特殊的材料会使幼儿产生更加浓烈的创作兴趣

例如鲜活的东西,树叶等

也有尝试探索挖掘幼儿生活中既熟悉又新奇的一些水果、蔬菜等

废旧物品,如:果壳,蛋壳,树叶,种子,石块,稻草

对幼儿进行审美教育,满足幼儿的需要,在幼儿阶段最合适了

运用材料,幼儿美术教育就是生活的教育

用开心果壳做材料,单纯装饰我觉得很好

报纸挖个洞,成了一件衣服,我接着说了,怎么样让我们的衣服更漂亮呢?带着这样的愿望,孩子们在操场上捡上几片树叶,大的和小的;有的刷上颜料印一印,用手印,或者其他有肌理的东西,用双面胶把树叶贴上去,用贴纸和彩带打扮一下,要做到赏心悦目   

运用萝卜、土豆、黄瓜等装饰成了各种小动物,也有趣

藕的横截面蘸着各色颜料

印出了一朵朵五颜六色的花,从而感受到了美丽的色彩及画画的乐趣,小孩子也喜欢

不要热衷于昂贵的美术材料  

http://gylthf.blog.163.com/blog/static/5834878200773115713276/鸡蛋壳贴画

成都→刘文君(68579511)

关键是一些特殊材料的应用

纸团、面团、泥团、都可以

什么都可以用  见什么 用什么   

别受限制  多多去探索

就地取材料  别看到别人做什么  就跟着做什么

适合自己的  适合自己学生的  就好了

当然你要有发现美的独到的眼光

生活中 不缺美  也不缺材料   缺发现美的眼光

河南刘影(120060896)

我觉得在材料的运用上 我们平时用的材料相互结合就会很丰富 不受限制了  

能增添更多的用法

可以用纸做各种的叶子和花 装饰效果很好的 孩子很感兴趣

蔬菜 水果

画甜甜的,涩涩的感觉用色彩表现

这是其中一种形式

就地取材  

用整蛋壳也可以做小动物  

艺术来源于生活 且高于生活

木、铅笔屑都可以

爱芝永恒(674401975)

其实在材料的选用上,很多时候就像做手工一样,可以废料利用也是很可取的

不但环保,还可以创造美

让孩子在用废旧物品创作美术作品的同时,即锻炼了创造能力又加强了他们的环保意识.  

在玻璃瓶上绘画

艺术来源于生活,当然素材自然就在我们生活的周围  

有些很短小的铅笔总是被扔掉,其实我觉得也可以把它利用起来才是

还有废胶片

佳木斯-金明霞(941737290)

水果蔬菜 主要可以在造型的联想上,开发学生丰富的想象力。

洋葱 变成热气球

黄瓜 变鳄鱼

牙签 豆子 沙子 石头都可以成为美术材料

材料的多样性,也给学生带了更多的创作灵感。主要看材料用的是否巧妙,牵强附会的作品,看上去很不舒服。  

但是无论怎样创作,用什么样的材料。作品必须有美感。有些作品的材料很有创意,作品不一定让人赏心悦目。

绍兴-潘潘(446145810)

油画棒不错

黑笔来画的线描画,很不错的

国画也不错

不择手段选用可以选用的

培养发现美的眼睛

最好可以成为装饰

毛线蛋壳

黑龙江 姜潮(303639258)

色卡纸!油画棒!记号笔!

材料运用的本身不是目的!仅是激孩子们发创造精神的手段而已!

通过新材料的使用让孩子们有了新的视觉刺激!达到审美的目的!

黑龙江—云端(584193682)

让孩子在用废旧物品创作美术作品的同时,即锻炼了创造能力又加强了他们的环保意识[/强]

在做这些美术作品时最好在考虑创新、环保的同时,最好能够保存

江苏-柠檬黄(519711423)

纸盒 蔬菜 纽扣 毛线 铁丝 吸管 电线

还可以用火柴和火柴盒  

艺术源于生活 且离不开生活

铅笔刨花

(福建)吴雪红(305630305)

彩色铁皮软线做平面立体造型

立体、平面的,线软色颜,可绕可折,变化无穷,幼儿园的美工角老师投放这样的彩线,孩子随意造型,很喜欢!

各种可以造型的线

武汉--张(553896557)

以前用过沙、种子、麦杆

还有用一次性餐具的

还有刨花

山东---赵艺(503486678)

也可以种葫芦,观察,画葫芦,哈哈那可真叫葫芦娃了。

也可以将平日的用过的纸杯,瓶子装饰一新

全国艺教联毛政(19443773)

材料次要  方法  手段很重要  

广东 谢玲(894951054)

我觉得材料最好是我们身边的日常用品

http://www.xsart.net/viewthread.php?tid=8988&pid=44274&page=1&extra=具体链接中国美术教育资源网

  

 

  评论这张
 
阅读(852)| 评论(3)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018